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    對話鋼琴教育家但昭義:我在深圳帶出一批“李云迪”

    http://www.rjjlock.com 2013年11月20日09:28 來源:人民日報海外版 王 俊 趙鵬飛

      他因為培養出了多位鋼琴比賽“世界冠軍”而被稱為鋼琴藝術的“金牌教練”,他為深圳鋼琴藝術的發展和鋼琴之城建設鞠躬盡瘁、嘔心瀝血,他雖已年屆七旬依然“退而不休”,耕耘在藝術教育最前沿,他的夢想是讓深圳琴聲處處聞,成為享譽世界的鋼琴之城。

      他就是著名鋼琴教育家、深圳藝術學校教授但昭義——“深圳經濟特區30年30位杰出人物”獲獎者,我們近日專訪了這位名列城市榮譽榜的“文化英雄”。

      人物檔案

      但昭義,男,1940年11月生,籍貫重慶,深圳藝術學校鋼琴專業教授。從教40年,以其一流的鋼琴教學方法,培養了陳薩等一批尖子學生,有21人在國際鋼琴賽事中獲得58項獎,52次獲得前三名,其中23次獲得第一名。

      【55歲闖深圳被破格引進】

      問:今年恰好是你到深圳從事鋼琴教學18年;叵18年前,那時的你已經55歲,在那個并不年輕的年齡,離開自己熟悉的城市到深圳重新創業,會不會覺得有些“冒險”?

      但昭義:是。1995年,我在幾乎臨近退休的年齡做出到深圳的選擇,畢竟,人人都說深圳是一座年輕人的城市,而那時的我已經55歲。我記得當時深圳市人事局按規定引進專業人才的年齡上限是45歲,特殊人才可以放寬5歲,那我也不夠條件。但特區不愧是特區,考慮到我的特殊情況,對我破格引進,我非常感激。

      問:當時深圳是你唯一的選擇嗎?

      但昭義:不是。最初的選擇是廣州和廈門。我曾專門到過廣州星海音樂學院考察,有些適應不了那里的天氣。而在廈門,鋼琴家殷承宗的哥哥辦了一個學校,也想請我過去。但最終,我還是鐘情于我的第三個選擇——深圳。

      問:深圳對你的吸引力究竟何在?

      但昭義:1995年,我帶學生李云迪去參加美國斯特拉文斯基青少年國際鋼琴比賽,特意途經深圳,為的就是考察一下這里的環境。通過與深圳文化部門和深圳藝校領導、老師們的實際接觸,我感觸很深。他們都對我的到來表示出了巨大的熱忱,給人如沐春風的感覺。我還了解到,深圳對發展自己的城市文化充滿了雄心,這里的人事關系也比較簡單,能夠給我放開手腳、大干一場的空間。在財政上,也能免除鋼琴教學的后顧之憂。所以我便打定了主意,要把自己的后半生留在這座城市,做深圳鋼琴藝術教學的“拓荒!。

      【佩服深圳的文化遠見】

      問:你的鋼琴教學如何在深圳重新起步?

      但昭義:我回四川音樂學院辦調動手續時,當時的領導對我的選擇很不理解。當時,深圳作為一座年輕的城市,鋼琴藝術的基礎確實比較薄弱,深圳藝術學校那時只能面向深圳本市招生,生源質量也無法保證。但我那時的想法是,踏踏實實做一些基礎性的工作,一步一步夯實這里的鋼琴基礎。

      問:如果1995年你沒有選擇來到深圳,還會有以后的那些成績嗎?

      但昭義:肯定不會。這不僅僅是因為不同地域的經濟實力的問題,而是如果留在內地,由于種種束縛,不可能把有限的資源都給我但昭義一個人,難免會把許多機會給“平衡”掉了。而在深圳,我得到了全面的、無條件的支持。以李云迪為例,如果沒有跟隨我來到深圳,他走到日后那樣的高度絕不可能。到深圳后,李云迪先后參加了5次國際比賽和兩次國際大師班,都是由政府和學校資助出去的。那時雖然大家對國際比賽的認識不一定透徹,但對我的決定和要求卻毫無保留地支持。甚至從來不給我們下任務,從來沒有說一定要去拿獎,而是放手讓這些孩子去鍛煉和闖蕩。這顯示了深圳的文化遠見。

      深圳的求賢若渴也表現在對學生的支持上。為了吸引這些優秀的生源,深圳不僅給琴童和他們的家長免費提供住宿,還為不少家長安排了工作,只要能彈好琴、出成績,文化部門和學校的支持向來說一不二,完全服從教學的需要。

      【彈鋼琴不是耍雜技】

      問:很多人都關心一個問題,你的鋼琴教學成績如此斐然,究竟有沒有什么秘訣?

      但昭義:如果說就像武術中的那種點一下對手就沒命的點穴秘訣,自然是沒有的。但經過這么多年的教學實踐,我確實探索出了一套比較行之有效的教學方法。鋼琴教育是一項系統工程,古典音樂有那么多的流派,并不是說會教巴赫,就一定會教浪漫主義和現代主義的音樂。秘訣這種說法不是很準確,但告訴學生鋼琴學習在各個階段有什么樣值得注意的問題,確實能讓學生少走彎路。

      我把這些要害問題歸納為三點。第一是注重基礎,要踏實勤懇,容不得一點馬虎。第二是注重聲音,鋼琴是一項聽覺的藝術,聲音雖然看不見、摸不著,但卻是最核心的,沒有好的聲音就沒有好的音樂。這里說的聲音涵蓋了技巧和音樂表現兩個層面的意義,從鋼琴的結構、發音的原理到觸鍵的技巧,形成了一套鳴奏聲音的科學方法。第三,注重音樂表現,也就是風格問題。一個好的聲音只有具有情感的表現力,才能進入音樂的范疇。

      但鋼琴彈奏不是耍雜技,鋼琴家是藝術家,而不是匠人。一定要知道,演奏技巧只是手段,音樂才是最終目的。我常常跟學生講,不要盲目追求技巧,音樂沒有抓住情感和靈魂,無論彈得多猛,都只能說震撼人,但不一定打動人。

      問:你去年69歲的時候才正式退休,退休后的生活跟以前有什么不同?

      但昭義:其實,我是退而不休。去年,深圳藝術學校給我辦了退休會,在正式辦理退休手續的同時,學校便為我頒發了終身教授的聘書,F在我還經;貙W校上課,教學任務依然很繁重,上課的密度也有增無減。不過,深圳對我如此器重,我不能撂挑子。從我自身來說,教鋼琴依然是我的樂趣,干自己愿意干的事就很快樂,做這樣喜歡的事,其實也有利于身心健康。

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