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一向以都市人情感及生活題材為主創作的繪本作家畿米近來轉型創作兒童繪本,就最新作品《乖乖小惡魔》畿米接受了本報采訪。
問:《乖乖小惡魔》的故事很有意思,簡單來說旨在鼓勵孩子做自己,您小時候是“乖孩子”還是“壞孩子”?您又是一位怎樣的爸爸呢?對女兒的教育理念是什么?會絕對尊重她的意愿嗎?
畿米:好像不該由我來說自己是乖孩子或是壞孩子,我自己無法判斷,但我一直覺得我是什么都不懂就傻傻長大的。哈哈。
我是很尊重小孩意見的爸爸,想不尊重也沒辦法,事事都得征求孩子的看法,F在的小孩個人意見都很強,與我們那個時代差異很大。每個時代有每個時代的屬性呀。
問:女兒的成長歲月與您創作繪本歲月基本吻合,女兒對您的創作有什么影響呢?與Walker合作的這幾本童書中有您女兒的影子嗎?她有沒有給您帶來一些靈感?
畿米:我自己的繪本創作有很多我女兒的影響,畢竟我第一本書就是獻給她的。但和Walker合作的這幾本書,女兒的影響就很小,畢竟我得當個導演調度別人的劇本,不是自己寫劇本的。
問:您以前說過,“臺灣的童書讀者在選購書時,大多還是以文字多寡與內容意義來作為考慮”,這可能正是大陸目前的現狀,臺灣的情況現在有所改觀嗎?如何為孩子選購繪本,您有什么樣的建議呢?
畿米:為子女選購童書,是教養中很重要的一環,我的信念是,每個小孩每個家庭都很不一樣,所以我也不認為我的經驗可以給其他家長參考,畢竟每個小孩都是那么的不同,家長應該會比我更知道什么樣的書籍適合自己的小孩。
也因為被當做教養的一環,所以想透過閱讀而達到教育目的的功利性還是很重,希望小孩讀一本書就可以學到一本書里的東西。但如果我們以自己閱讀的經驗來看,好像不是如此,所以對兒童的閱讀可能不必要那么功利看待。抒情性的、娛樂性的甚至只是情感取向欣賞的書籍,都有不同的閱讀趣味,都應該被鼓勵,不要一直死守著實用與功利。讓小孩能夠對閱讀感到趣味,大概是我唯一可以建議的。
問:最后借用您的一本書的名字——《如果我可以許一個愿望》,如果化作一個天真的孩童,可以許一個愿望,您會許什么愿呢?您有其他想對大陸讀者說的話嗎?
畿米:我很喜歡畫畫,所以我的愿望也就是期待一直有讀者支持我創作,可以讓我覺得我的創作是被需要的,可以想畫到什么時候就畫到什么時候。
速讀
《乖乖小惡魔》一書講述的是一個乖巧、友善的小惡魔飛波,他不會欺負弱小,也不愛胡亂搗蛋,他喜歡靜靜地坐在樹下聽小鳥唱歌和幫助他人?缮頌橐粋惡魔,兇壞、調皮的樣子才是對的。飛波這種安靜的性格讓爸爸媽媽發愁,也讓老師和同學討厭……如何讓孩子做最真實的自己、更自信、更快樂?








