《白求恩式的醫務戰士》

http://www.rjjlock.com 2013年04月15日15:32 作者：孫聚德

作者：孫聚德
出版社：作家出版社
出版時間：2013年3月
書號：978-7-5063-6834-6
定價：39元

　　作者簡介：

　　孫聚德，1930年出生于山東省貧困農村。因日偽騷擾，僅讀幾年小學后為農。1946年參軍，就任通訊員、衛生員、見習軍醫等職。自部隊轉業靠自學考入醫學院，擔任外科醫師、腦外科主治醫師、副主任醫師。已離休。

　　曾參加過華東戰場各大戰役。攻濰坊，打濟南，淮海決戰，渡江戰役及解放大上海，橫掃東南沿海殘匪。并赴朝參加抗美援朝戰爭。數次立功受獎。一生中經歷豐富，是工、農、商、學、兵于一身的文武全才。在《一生難忘一瞬間》、《震撼世界一千天》及部分刊物上發表文稿。

　　內容介紹：

　　本書系以軍旅生涯中的醫務工作者為題材的長篇小說。記述一位只有不滿小學文化的農村頑童孫旭，在革命軍營中熔煉成長，屢創輝煌業績，并走進高等專業學府，成為高級醫學省內領軍人才。以白求恩式救死扶傷的革命精神，在醫學領域為科研和醫療工作貢獻非凡的一生。

　　目錄：

　　一所抗大式的校園 / 001

　　風云突變 膠東防御戰 / 019

　　與敵人捉迷藏的醫院 / 037

　　迎著困難學技術的歲月 / 056

　　攻打濰縣城走進戰俘營 / 066

　　打到濟南府 活捉王耀武 / 085

　　接管城市 舊貌換新顏 / 116

　　淮海決戰 首殲黃百韜 / 144

　　再一階段除黃逸 / 161

　　淮海決戰獲全勝 / 187

　　軍民魚水情 / 211

　　南下途中練兵忙 / 226

　　百萬雄師過大江 / 236

　　鏖戰大上海 / 253

　　接收管理不輕松 / 269

　　我們一定要解放臺灣 / 282

　　橫掃東南沿海殘匪 / 307

　　朝鮮戰鼓響 奔向鴨綠江 / 338

　　年三十打響的第四次戰役 / 367

　　聲勢浩大的第五次戰役 / 392

　　地下長城的防御戰 / 415

　　打破敵方的制空權 / 426

　　回國休養 當上司務長 / 436

　　留隊后方充實才干 / 446

　　終成正果 大展宏圖 / 455

　　精彩內容節選(2000字左右)：第八章：　　

　　離開學校也只有三個月的時間，可感到漫長得像經歷了幾年�，F已至1947年的寒冬臘月。經受鍛煉考驗的學員們，又從不同的所在處所匯聚成一堂。青年男女的爽朗笑聲鬧得全屋子一片沸騰，多日不見的學友見了面便是你捶我打，嬉樂不停。一陣激情之余，大家想起了張、王、李、趙的那些熟悉想見的面孔，就轉問：“誰誰怎么沒來，哪去了？”

　　“你問我，我去問誰？”不說大家心里也明白。一部分人為工作需要讓某單位留下，可另一些人呢，只好猜測。在這大軍壓境、殘暴惡敵面前，不少的好同志、好伙伴就可能為人民的解放事業，過早地“光榮”了。這讓大家的歡聚又增加了一份凝重。

　　人員缺額太多，學校重新調整建制。原來的三個中隊(連)，合編成兩個中隊，即二、三中隊編成一個中隊，而這二中隊也只有兩個區隊(排)，即三個男小隊和兩個女小隊的建制。

　　孫旭在人們心目中算是個活躍人物，故被文娛委員找去，安排其出一小節目，為開課助興。臺詞已由委員擬好，簡單化一下裝，利用老的熟悉曲調出場演唱，同時又給配上一個小李做襯角。

　　部隊一切行動軍事化，說演就演，馬上登場。孫旭急忙用棉絮粘上胡須，再向臉上勾畫幾道皺紋，拄著拐杖，拎著身旁做老太太的小李，亮相在一座民房的大院內。這時全隊的男女學員早已坐成半圓形看場，急著觀看演出。

　　孫旭等一進圈內，就一步一頓地唱了起來：“聽說二隊開了課，我們大家來慶賀，慶賀大家身體健康、精神快樂！……”唱畢又深深向學友們鞠躬行禮，博得一片掌聲的回敬�？商幵谝贿叺男±�，簡直就是個木頭人，只知道挪步，啞巴一個。本來是二人演唱的小節目，只讓一個人挑了，小李像個多余的擺設。

　　這場會面禮算作入校的開幕式，會很快散場，大伙都把新發下的軍裝穿上。長時間的百姓打扮之后，現把新軍服往身上一罩，顯得格外精神英武。有人拿出小鏡反復在欣賞自己的容顏。女孩們就三個一堆，五個一簇，拿著剪刀修發。

　　學校駐地離軍區醫院很近，煥然一新的李殿訓、孫旭等幾個人，專門抽出一點時間，重又回到醫院自己的班內。出現在這些老朋友跟前時，引起眾多人稱羨的目光。班內小劉一把將孫旭摟在懷里，說話中的口頭語“近他媽小孫可真不簡單”。拽著上下掂了幾下，“這新軍裝一穿上可精神透了��！”

　　全校連夜集會，新上任的首長、大隊長、教導員分別亮相先互相拉歌、出節目。教導員被拗不過，唱了一段《玉堂春》中的“四恨”，才交了差。接著是簡明的動員會，首長指出，這次開課任務重、時間緊，周圍沿海城鎮都有敵兵駐軍，危險艱苦。號召大家發揚艱苦奮斗、勇于克服困難的精神，在短期內學好本領，為迎接解放戰爭的勝利，適應形勢的需要做應有的貢獻！并重新申定要以白求恩精神把每個學員打造成鋼鐵般的白衣戰士。

　　最后宣布學校保密，取代番號為975，并要求立即做好準備，今夜睡上一覺，次日即向崳山地區進發，在一處叫古峴的地區安下營寨。

　　緊張活潑的軍營生活復又開始，按號音進行起床，早操開飯、上課、熄燈就寢。多了一項設施是供臨床學習的機構，附屬醫院(醫務所)，作為實習基地。

　　在經過敵軍掠奪浩劫和加緊封鎖后，物質條件極端艱難匱乏，所謂醫院的家底可憐得令人難以置信。不僅見不到洋設備X光、心電圖等先進儀器，竟連病床、計時表都是稀罕物品。上級為支援發下來兩臺鋼絲床，還成為新聞引來人們觀瞻。查體溫要共用同一支體溫計，若不慎毀壞那就算闖了大禍，沒法補償。而查脈搏是多人輪流用一只馬蹄表。

　　這些困難明擺著，都需要學員自己去解決。沒有廁所，要自己用洋鎬鐵鍬在凍土上施工挖造；床鋪缺乏除安置一部上火炕外，就是要當木工，請師傅帶徒弟，動手制作。

　　回到學校的孫旭，還是保持著那種逞強好勝、凡事要向前闖的精神。在小隊內同大家講：“我們就是要學習白求恩那樣的多面手。除了本身的職責外，還要學會當木匠，當鐵匠。自己動手戰勝條件不足的困難�！蓖趲�所，他掄完鎬頭拿起锨，不停地同眾人一起向冰土開戰。很快三砌兩墊便把需要的活兒完成了。要打木床，跟師傅形影不離，學拉鋸、吊線、刨平。一次生兩次熟，幾天工夫就把一套基本要領拿到手。在師傅的帶領指導下，他先成功地完成一張可睡人的木床，隨后逐步改進、提高，功到自然成，幾天后就可帶領一個木工小組，單獨挑起一攤，將一處病區所需要的床鋪整齊地打造了出來。

　　向困難開戰的項目多著呢。取暖沒有煤，上山摟草打柴燒熱炕，室內挖地溝安上煙囪烘烤；敷料不夠，取下換藥后的材料洗滌消毒重復使用；西藥不足，采中草藥土法取代。這膠布也可想辦法，難不倒這些肯開動腦筋的小機靈。孫旭提到，膠布不是粘的嗎，那我們仔細想一下，有什么東西可粘住皮膚呢。你一言，我一語，說道：“樹上捉知了用的辦法不可試一下嗎？”就這樣想到粘知了。冬天手上裂口子都會取樹膠幫忙，于是又一個問題被解決了。

　　在興家建院自己動手這方面，孫旭仍處于領先地位。像這一排排的木床，來自不同的人手�？蛇@許多徒弟中，被大家公認是孫旭制作得最標準，既結實又美觀。指導員前來檢查時，表示甚為滿意�？滟澱f：“小孫這人，別看他人小，可心靈手巧呀。能文能武，很有培養前途�！边@句話的開頭來源于上半年的護士節，全隊初次吃餃子，就發現孫旭這娃子不一般，做飯是把好手，再加上這手木匠活，的確不含糊�！帮溩影�得精巧玲瓏，制作床鋪趕上木匠�！�

　　新的學年課程換了內容，轉入實用階段的臨床技術。先簡后繁、灌腸、肌肉注射，隨意拉個學員就可作為實驗對象。孫旭也是先跳出來當作模擬患者，供同學們穿來刺去試驗。輪到導尿時，他同樣當眾躺下，任他人一次次地在平時的隱蔽部位操作。

　　導尿這一項，女小隊見了男生的操作，犯了愁。女人是不能那樣做的，還是集體研究，想出了點子。整個小隊的女兵全都出現，抬著擔架上來一個整體遮蓋，只露局部供操作的部位。一番消毒、插管、導出尿液全過程完畢，又將擔架抬回，不一會兒全小隊又出現在教學課堂上。大家只看到實驗所得到的收獲，誰是那個擔架上的被試驗者，一直是個謎。

　　本來人生理上的最大財富是健康的體魄�？捎迷卺t學實驗中，誰有缺陷卻成了香餑餑。有心臟病的，都圍上聽心跳的雜音；肝脾有毛病的只好讓大家摸來摸去；患有疝氣的只能閉上眼睛，給大家機會擺弄那大腿根部。想開了就坦然自然，是為學好本領做奉獻么。

　　到了年底，北風怒吼，嚴寒刺骨。首先要確保病員保暖不受凍，炕頭燒得熱烘烘的是一項；床鋪上呢，用水瓶裝上熱水，磚頭燒熱用毛巾一包向被窩里一放都是辦法；洗澡用大缸，廢棄的汽油桶，這些鄉間的土造設備都能派上用場。

　　工作人員自身，只好忍著點，在這火氣方剛的黃金年齡，自然優勢就是窮底子出身，練就了一副吃苦耐凍的硬骨頭。從頭到腳，全部穿戴，把被一裹，睡過去就不覺冷了�？蓾M身招來的虱子大軍，則密密麻麻，脫下衣服一抖像撒芝麻粒似的滿地爬，兵哥們戲稱這是只有軍人特產的“光榮蟲”。

　　二

　　前言、序、后記

　　前 言

　　我出生于上世紀三十年代。正值日寇侵華血腥蹂躪我大好河山時期。在貧困農村僅斷續讀了幾年學，處于半文盲狀態。在艱苦的環境中從事務農打工等為生計煎熬。自幼便養成一種不畏艱險，頑強拼搏的戰斗性格。

　　解放戰爭初期參軍后，歷經打濰坊、戰濟南、淮海戰役、強渡長江、解放上海及掃除東南沿海殘匪及至抗美援朝戰爭。在戰火中熔煉加之黨的陽光雨露哺育，竟打造成一名文武齊備的集工農商學兵于一體的醫務戰士。

　　花甲之年離休�；厥淄�事，無時不在縈繞著昔日戰火紛飛，同戰友們排山倒海，英勇殺敵，取得一個又一個勝利的歡快場面。身邊所耳聞目睹的悲壯英雄事又是枚不勝舉。每當談及所憶之片斷，皆可引起親友或后輩們的極濃之興致。不斷有“粉絲”們提議，望能著文公之于世，作為一項精神財富，敬獻讀者。

　　在動筆中開始限于紀實，以回憶錄形式亮出。閱后自覺涉及范圍局限，非名人所至，缺少跨度。故重在原稿基礎上，大膽試以小說形式推出。這涉及文學作品，對本人這才疏學淺者來說，的確力不從心，是一項嚴格的考驗。但轉念一想，這小說不管新舊，自己曾閱讀不少，其功能無非是記述故事，以此引人入勝，告知其中的好惡，育人的一種工具而已。借著個人有親身經歷的豐富素材，不需采訪及再體驗生活，加之有良好的記憶力。腦中儲備現成的資料，能書寫提供清楚即可。所欠的文學含量只好敬請專業大師們幫忙協助。當不勝感謝。

　　本書所提示的特色有：

　　符合現在形勢。不久前中央連開幾次有關加強文化陣地方面建設的會議。由習近平副主席主持。強調文化建設以增強國家的軟實力，并大量撥款予以支持。僅北京市即下達100個億�？梢娨巡粏慰渴袌鼋洕�而著重社會效益。

　　當前正在加強全民的道德建設。大力弘揚雷鋒精神。其實質都是要人們樹立大公無私、毫不利己專門為人的奉獻精神。本書所及英雄群體不僅以白求恩精神為踐行，且與雷鋒精神一脈相通，而且還先現于后者。

　　此書屬于唯一的一部描述戰地救護，在戰爭年代醫務戰線上救治傷病員的長篇文學作品。在眾翻新華書店，除有白求恩的影視記述事跡外，別無分號。而白求恩乃外國友人，且由他人所撰寫。故本書可謂填補此領域之空白。

　　全篇皆為本人之親身經歷，寫得生動真實。非靠采訪挪用他人資料所拼湊�？膳懦�猜測注水虛假成分。

　　本書還原歷史的真實，對《國際歌》及馬列主義的經典論述皆以當時的提法列出。并首次透露國民黨高級將領被俘后逃跑之重要機密。

　　書的內容符合當今弘揚傳統文化的理念，具有收藏價值。集知識性、教育性、娛樂性為一體。教育人們不忘記歷史，今天的生活來之不易。特別對于當今醫務界充滿銅臭的拜金主義是很好的正面教材。