中國作家協會主管

5月12日，北師大國際寫作中心舉辦成立五周年紀念儀式

中國作家協會主席鐵凝出席紀念儀式并致辭

北師大副校長周作宇致歡迎詞

中國作協副主席、北師大國際寫作中心主任莫言主持儀式

5月12日，北京師范大學國際寫作中心舉辦成立五周年紀念儀式，并啟動系列學術活動，圍繞“世界視野、人文傳統與當代中國的文學教育”主題，探索文學創作與文學教育的共同發展。中國作協主席鐵凝，中國作協副主席、書記處書記李敬澤，北京師范大學副校長周作宇，北京師范大學文學院院長過常寶，韓少功、曹文軒、畢飛宇、余華、張福貴、文貴良等作家、學者出席紀念儀式，與北師大師生共同慶祝國際寫作中心五年來取得的驕人成績。

中國作協副主席、北京師范大學國際寫作中心主任莫言主持紀念儀式，并代表國際寫作中心和與會嘉賓向“5·12汶川地震”遇難者表示沉痛的緬懷，祈盼在黨和政府的領導下，災區人民能平復傷痛，生活越來越美好。

鐵凝在紀念儀式上致辭，代表中國作家協會對國際寫作中心五年來所取得的成績表示祝賀。她說，北師大是中國現當代文學史上的一座重鎮，百年歷史中，許多重要的作家作品、文學思潮、學術新知就出現和發生在這里。直到今天，許多當代優秀作家的生活和創作，也與北師大這個場域有著或隱或顯的聯系。北師大國際寫作中心承繼并且發揚了這個傳統，通過“駐?！?、研討、講座等方式，為當下中國以及世界各國優秀的作家、詩人、學者、翻譯家，架設起了一座往來溝通的橋梁。這種交流和砥礪，既提升了北師大的學術與文學影響力，也為當代中國文學的繁榮發展貢獻了一份寶貴的力量。

鐵凝談到，北師大國際寫作中心與北師大文學院創辦的“文學寫作”專業，通過作家直接參與的文學教育，不斷為中國當代文學輸送著新鮮血液。去年以來，還與中國作家協會所屬的魯迅文學院再續前緣，合作培養以青年作家為主體的文學創作專業碩士研究生，我們期待這一合作事業能夠再重續輝煌，從中走出無愧于這個時代的作家。鐵凝表示，中國當代文學事業在習近平文藝思想的指引下，在廣大作家、學者和社會各界的共同努力下，必將不斷邁向新的藝術高峰，在中國特色社會主義新時代迎來新的更大繁榮。

北師大駐校作家韓少功致辭

北師大國際寫作中心執行主任張清華介紹五年工作情況

北京師范大學國際寫作中心成立于2013年5月13日，引入國際上通行的駐校作家制度，五年的時間里從無到有，探索新模式，整合校內外資源，在文學界和高等教育界產生了重要影響。據國際寫作中心執行主任張清華介紹，目前，該中心已邀請賈平凹、余華、嚴歌苓、歐陽江河、蘇童、西川、遲子建、翟永明、格非、韓少功10位駐校作家，通過入校儀式、研討會、演講會、對話會、公開課、朗誦會等豐富多樣的形式，影響到校內外數以千計的青年學子，擴展了他們對文學閱讀與寫作的興趣。該中心致力于中外文學交流，先后六次舉辦“跨越語言的詩意——中外詩人互譯對話工作坊”，歐美、東亞“一帶一路”沿線共20多個國家、30多位外國詩人和中國詩人一對一互相翻譯對方的作品；五年來，寫作中心邀請的外國著名作家和詩人總計超過百人，所開展的中外文學交流活動超過50場次，涉及法國、英國、西班牙、瑞士、美國、德國、俄羅斯等30多個國家，并與愛荷華國際寫作項目、日本城西國際大學、捷克捷中文化交流中心等機構建立了合作機制。2017年12月，在北師大珠海校區舉辦了“新時代·新經驗·新想象——2017金磚國家文學論壇”，邀請金磚五國的作家在多邊框架下就新經濟體條件下的文學寫作、文學境遇展開了熱烈深入的討論，以空前規模引起社會關注。

同時，該中心將學術研究與文學教育相結合，陸續編纂出版從穆木天、牛漢到莫言、劉震云、遲子建等作家的研究資料書系，對“北師大作家群”在現當代文學史上的作用進行系統研究，逐步積累寫作中心的學術底蘊。截至目前，該中心已參與培養了共四屆、35名文學創作方向的碩士研究生，并與魯迅文學院合作招收兩屆非全日制作家研究生班。

寫作中心的培養模式、平臺建設、氛圍營造受到文學界認可。韓少功在致辭中談到，作為北師大的駐校作家，在參與教學中收獲良多。在與中外同行的交流中，他感覺到一種普遍的時代難題，世界變化越來越快，寫作上的挑戰越來越大，這可能是一個特別偉大的時代，但也是給我們帶來很多困惑的時代，怎樣用文學來回應這個時代提出各種精神問題，對作家而言是一個沉重的責任。他希望寫作中心能成為“暗夜中的螢火蟲”，無論遇到什么樣的困難，都能以閃閃的光亮溫暖和鼓舞熱愛文學的人們，引領人類對于光明的希望。

曹文軒、余華等知名作家、學者出席活動并在主題論壇上發言

“世界視野、人文傳統與當代中國的文學教育主題論壇”現場

蘇童、歐陽江河、余華等參加論壇

在主題論壇上，在高校教學一線的作家、學者都表達了重視、加強文學教育的重要性和緊迫性。曹文軒認為，文學教育在確立道義觀、營造審美境界、培養悲憫情懷、樹立歷史意識、激發想象潛能、強化說事能力、提升語言水平方面具有不可替代的作用。他介紹說，在意大利，文學教育有著十分突出甚至極其重要的地位，在人的培養和開拓認識方面發揮著重要作用，值得我們思考和借鑒。

畢飛宇在發言中明確反駁“文學不需要教育”的觀點?！拔乙恢敝鲝埼膶W要去巫，文學是人類精神最寶貴的向度之一，是精神就離不開成長，就離不開哺育，就離不開表達的路徑，就離不開自身的升華，即使精神不完全依賴于教育，我敢說教育最起碼也有益于精神?！碑咃w宇認為，我們對于文學創作的認識過于“神秘化”，而忽視了合理、有效的文學教育。

“文學的教育更重要的是人性的教育、人類的教育”，吉林大學文學院教授張福貴認為，文學閱讀、文學創作最根本的就是美善人性，讓人更像一個真正的人、真實的人和可愛的人。而我們長期以來忽視了審美教育，面對作品直接進入社會價值的判斷，不注重感受力的培養。他認為北師大國際寫作中心五年來的實踐，做出了很多有益的探索，把傳統的文學教育和當代文學創作結合在一起，使文學與歷史、文學與社會更緊密地結合在一起，為中國當代文學記錄了美好的一頁。

何偉全、蘇童、歐陽江河、遲子建、李洱、邱華棟、何錫章、孟繁華、王堯、季進、唐曉渡、劉福春、王家新、羅振亞、張燕玲、韓春燕、何言宏、敬文東、梁鴻、孫曉婭、康震、張同道、趙勇、劉洪濤、張莉、譚五昌、梁振華等參加主題論壇。

與會嘉賓合影