山西大學教授陳霞村：三十年專注為權威詞典考證評校

　　對于教授陳霞村，過去的2015年有著特別的意義。1935年出生的他，到2015年剛好八十大壽。這一年年末，30年潛心研究的《詞典商榷》出版，全書36萬字，對《辭源》《現代漢語詞典》《中國成語大辭典》這三部權威詞典進行考證評校。

    “找毛病不是為了拆臺”

　　“我在大學里開‘詞典學’這門課，前后帶過七個研究生�！睆�1994年擔任山西大學詞典學專業研究生導師起，陳霞村開始集中研究評校詞典、字典等辭書。

　　為什么三十多年來堅持詞典的研究？在陳霞村看來，這不是堅持，而是專業賦予的責任：“一則詞典是運用語言文字的工具書，是語言文字的標準和典 范；二則詞典是民族文化的總結和傳承。語言發展過程中不斷出現新詞新語，詞典就要不斷收錄新詞新語。讓詞典不斷地修訂完善，每一個語言文字學者都有責 任�！�

　　在《詞典商榷》之前，2004年，陳霞村曾把多年研究考訂《現代漢語詞典》（第四版）的24篇論文匯聚成《聚焦〈現漢〉》一書出版，在學術界、辭書界引起反響�！坝腥藢ξ矣姓`會，認為是專門給詞典挑錯兒�！�

　　中國社會科學院語言研究所從事詞典編纂工作的韓敬體、主持《現代漢語詞典》修訂工作的晁繼周兩位學者，都曾利用開會機會，跟陳霞村專門約定時間 交談，希望他繼續研究詞典，提出批評建議，并在《現漢》修訂后給陳霞村寄來了新版詞典�！八麄兛隙�了我的工作。權威的字典詞典也免不了出現失誤，找毛病不 是為了拆臺，而是為了補臺�！�

    “學術上不能空度一分一秒”

　　陳霞村研究《現漢》（第四版），六年看了七遍；他研究《現漢》（第五版），五年看了六遍；他研究《辭源》（修訂版），通讀三遍；他研究《中國成 語大辭典》，通讀三遍。這其中每看一遍都要認真寫筆記做記錄。學生們聽陳霞村除專業以外說得最多的一句話是：“學術上不能空度一分一秒�！�

　　陳霞村常去圖書館查資料，有一次新來的管理員很詫異，這么大歲數了還學習呢？“我說，這句話犯了兩個錯誤，‘這么大歲數’，說法不恰當，現在生 活條件好了，人們壽命都延長了，八十九十不稀奇，七十還是小弟弟，本人現在還是小弟弟�！�還學習’，也是錯的，科技發展這么快，新事物不斷出現，新詞新語 與日俱增，要趕上時代的步伐必須不斷學習�！�

　　恩師國學大師姚奠中在世時，陳霞村每周探望恩師兩三次�！斑@是給我的‘特權’。每次去帶著紙條寫著遇到的問題”�！袄蠋熯�在跟前”，這被陳霞村視作他做學問得天獨厚的條件。

“探幽索隱有真趣，千卷書勝萬戶侯”

　　“學術界人心浮躁，大家都爭著發文章評職稱，很少有人沉下心來坐冷板凳啃硬骨頭�！标愊即鍘н^的七個詞典學方面的研究生，只有一個留在山西大學中文系，“真正繼續搞詞典學的幾乎沒有，太艱苦而且很不容易出成果�！�

　　但陳霞村樂在其中。如今81歲的他，每天上下午兩次戶外鍛煉身體，閑暇時寫寫行書，走路依然健步如飛，聲音依然洪亮。陳霞村住的是山西大學九十 年代的教師家屬樓。干凈清冷的客廳里，抬頭可見一幅字：“種學績文春復秋，霜花盡染少年頭。探幽索隱有真趣，千卷書勝萬戶侯�！闭�好解釋了這其中的種種矛 盾不解。（光明日報記者 李晉榮）