《我們從哪里來》是詩人南永前對千古的追問,是時代的呼喚,它關乎自然、社會、人生的生存發展的大問題。學習研究圖騰詩的價值,功在當代,利在千秋。
一、圖騰詩的原創價值
圖騰是早期人類社會群體認為與之有特殊血緣關系的某種動物、植物或自然物。圖騰信仰是人類社會隨著氏族部落的形成而產生的信仰。氏族成員認為自己的祖先是圖騰的化身或轉世,圖騰有超人的能力,能庇佑他們,并將圖騰視為部落的徽號和象征,以此來劃分不同的社會群體。圖騰詩是南永前原發、原創的詩歌!拔沂莻詩人/用27年光陰趕寫一首詩/詩的名字叫圖騰!痹娙艘栽紙D騰為線索,以圖騰信仰為符號,以圖騰崇拜為象征,站在時代的高度,運用藝術思維,詩性的語言,抒發了人類的“希望和夢想”。詩人的圖騰詩以原創的藝術,在審美觀念、創造語匯上都擺脫了傳統詩歌的各種模式化束縛,體現了原發、原生、原創的地域文化特色。詩歌恢宏大氣、返璞歸真,有著深厚的民間傳統文化基因,彰顯了中華民族的文化精神和藝術風格。著名評論家朱晶說“南永前是圖騰詩的命名者、書寫者和探索者!笔菍嵵撩麣w,名正言順。他在中外詩界獲得諸多獎項,“南永前現象”引起強烈反響,是社會對原創詩歌的呼喚和贊賞。
二、圖騰詩的歷史價值
南永前《我們從哪里來》詩集,是一部充滿象征意象,真力彌滿的詩歌總匯,也是跨越千古,涉獵全球的歷史巨作。南永前創作圖騰詩的動因之一,是對本民族歷史的追思和探索。他把朝鮮民族檀君的誕生神話,化為詩話。在《熊》詩中說,“以星為眼/以月為腮/以甘露為血液/化為芙蓉嬌嬌之熊女/世間精靈之始祖母”。在《檀樹》詩中說,“神奇之檀樹千年萬年/風之刀砍不斷/火之齒噬不毀/水之浪沖不走/雪之寒凍不死/穩穩擎著蒼天牢牢攥著大地/永遠永遠昂首挺胸!边@兩首詩把檀樹幻化為瀟灑英俊之雄神,與熊女結下開天辟地之姻,筑起人間融融之樂園。詩人把動植物結合,以擬人化手法,展示了朝鮮民族圖騰的歷史畫卷,歌頌了朝鮮民族起源神話的人文精神和民族文化的豐富內涵。
毛澤東在1937年祭皇帝文中頌曰:“赫赫始祖,吾華肇造,胄衍祀綿,岳峨河浩,聰敏睿智,光披遐荒,建此偉業,雄立東方!眰髡f時代,智慧、聰明、包容、博愛的軒轅黃帝,建立九州大一統政權后,采納百家圖騰之長,把蛇、魚、馬、鹿、獅、虎、牛、鷹八種動物匯聚在一起,凝聚精華,融為一體,創造出象征團結、和諧、吉祥、奮進的東方巨龍。黃帝創巨龍圖騰,避免了各部落因圖騰糾紛發生的血戰,華夏各民族融為一家,為中華民族同根、同源、同宗、同族,確立了共同的崇拜圖騰和永恒的精神支柱。詩人說,“于是龍之夢/千年萬年/如日之光輝燦爛/如月之朦朧飄逸/于是龍之夢/千年萬年/孕育無數騰躍的希冀/孕育無數永恒的向往!痹娙烁嬖V我們圖騰是孕育人類文化的偉大母親,圖騰是親緣,是信仰,是精神,是大愛。我們從詩作中既獲得歷史知識,又獲得優美的藝術欣賞。
三、圖騰詩的生態價值
南永前在“圖騰:過去現在未來”一章,運用中國古代五行學說,以木、火、土、金、水五種物質屬性來概括自然界,一切事物具有共同功能結構的樸素的系統理論,多角度地展示了圖騰崇拜,從月亮、土、水到山、火、太陽,還有星、云、風、雷、雨、海、石,無所不包。詩人用“走動的圓是從天上移下的月/飄動的人是天上瑤池的仙女”來贊美月亮;用“一竿竿竹/一顆顆空空的心房/一竿竿竹/一節節錚錚的傲骨/后人為了追尋你/走進竹林”來形容竹子的高風亮節;用“以石為骨/以水為血脈/于冥冥的天宇下/壘起丘嶺與山脈/營造湖泊與大海/孕育生靈/孕育萬物/孕育一切人間之夢/孕育一切綠色家園”來贊美土,他把自然界萬物都賦于靈性,賦于生命,贊美天地之大德,生生不息。詩人在這一章將天上飛的,水里游的,地上跑的38種動物作詳盡的描寫,用“載渴望與夙愿/載虔誠與信念/向著自由自在之領域/向著美好之境界與理想之峰巔/隆隆而去”來歌頌白馬隆隆而來的氣勢;用“將通天之九德集于一身/舞得飛禽走獸皆合歡/舞得山川草木齊聳肩/舞得人間暖融融”來歌頌鳳的大象無形,大音無聲;用“身居九萬里水宮/清晨披一身紅紅的錦緞/騰空一躍/左眼幻化成噴薄的太陽/傍晚披著一身藍藍的玉紗”來歌頌魚的跳躍,呼喚生命。詩人把各種動物都賦于人格化,賦于情感,抒發自己的情懷。詩人用白馬、白天鵝、白兔、白鴿、白鷺,就連太陽也是“祖先的白色靈光”,不僅表現朝鮮族喜歡白色基調,也表現詩人喜歡潔白純真,追求詩的純正無邪精神。詩人把生態學與美學有機結合起來,從生態學的角度闡發美學問題,將生態學的觀點,融合到美學之中,使詩歌不僅唯美,而且充滿生命力,煥發勃勃生機,引發讀者對人與自然、社會及人生的生態審美關系產生無限遐想,并作深入思考。
四、圖騰詩的和諧價值
南永前在《人間情自然情》一章中,追求人與人的和諧,人與社會的和諧,人與自然的和諧。在《人間情》詩篇中,“在這個多民族的家/我們從哪里來,我們是誰?九千多日日夜夜/我一直尋覓祖先的足跡”,表達了作者穿越時間隧道,追尋祖先的足跡,表現了生命關懷和尋覓民族文化之根源!拔殷@喜地發現:歷史是你中有我,我中有你/民族是文化的概念/不是血統的概念/民族是文化的區分/不是血統的區分/論血統——我們都是不該陌生的親緣兄弟”這一結論展示了詩人從原始圖騰出發,走進當代社會。他的圖騰詩不是簡單的歷史復歸,而是當代民族觀念的升華,是對人類“圓融”和諧的追求。詩人以詩歌的形式探索人類文化尋根,展示了文化人類學的寬廣內涵,啟迪人們探索人類的過去、現在和未來。詩人在《自然情》詩篇中再一次發問,“在這個地球的家/我們從哪里來,我們是誰?九千多日日夜夜/我一直探究自然母親之謎”,詩人從人類的起源,生存發展的角度探求和追問人與自然的關系,指出人是自然兒女,是自然物種的一部分!白匀荒赣H/視人類為掌上明珠/她敞開博大胸懷/人類所求她無私滿足”,詩人歌頌自然厚德載物,博大胸懷,他以沉痛的心情寫道“疲憊不堪/千瘡百孔/自然母親/而今真的病了”、“母親生病兒女遭殃/兒女的安危系在母親身上/是的——人是自然母親的親骨肉/人的命運與自然緊相連/這就是——人與自然解不開的生死情”。詩人批評亂砍濫伐,亂采濫挖,是對山川的不敬,大地龜裂干旱,洪澇災害,地震海嘯將給人類帶來災難。詩人啟示我們,天地之間萬物生,物種之間相互作用,相互促進,人類應有普遍的宇宙意識,博大的胸懷,關注自然,關愛生命,關切生態文明,關懷人類共有的家園。
五、圖騰詩的美育價值
南永前的詩很美,它把古老的原始意象同現代審美意象完美結合起來,使圖騰詩縱觀古今,氣勢恢宏,意象萬千,折射了詩人的心靈與境界?鬃诱f,“小子何莫學夫詩?詩可以興,可以觀,可以群,可以怨。邇之事父,遠之事君,多識于鳥獸草木之名!笨鬃佑门d、觀、群、怨四個字總結了從遠古到春秋,人們對藝術認識的美學內容涵蓋了自然社會,展示了詩歌的社會價值和美育功能。他強調,“《詩》三百,一言以蔽之,曰‘思無邪’!痹娭略谟诿琅c善的統一,是文與質的統一,詩宣揚正氣,對社會有積極功效?鬃痈嬲]兒子,“不學詩,無以言”。南永前的圖騰詩,充滿哲學智慧求真,傳承倫理道德求善,詩的語言藝術求美。他的詩心追求真善美的完美統一。圖騰詩具有《詩經》的品格,可以詩者治心正身,勸喻行善。誦讀圖騰詩,不僅可以愉悅心情,得到精神享受,也可以學習科學知識,學習民族知識,學習詩中的文采,在應用中求得實效。我希望看到大中學生帶頭推廣圖騰詩,豐富校園文化生活,弘揚中國詩學精神,提高青少年審美理想和審美情趣。
六、圖騰詩的普世價值
南永前的詩歌,上溯數千年的歷史長河,橫跨萬里的大地,升華心靈的精神境界。他的詩是革新的,也是開放的,超越了地域、種族、宗教,是普世的詩歌,是普世的哲學。他在《物種起源》篇章中以詩的韻味,科普的語言,娓娓道來,五彩繽紛的生物界,“從簡單到復雜/從低級到高級/不斷傳衍進化/這就是引起軒然大波的/達爾文的生物進化論”,直到“137年之后的1996年/梵蒂岡的羅馬教皇宣布/接受達爾文的進化論”,詩人感悟,“進化論與神創論本不該對立/原始先民的宇宙觀/還有古圣先賢的睿哲/早已認定——天下萬物為一體/人與自然是親緣/神秘的宇宙自然就是萬能的上帝/就是這個無所不能的自然之神/創造了地球萬物/創造了人/人成為自然的新一員/這就是宇宙人生的真相!痹娙嗽娦脑娦源蟀l,化繁為簡,以“天下萬物為一體”,一語中的“這就是宇宙人生的真相”。在《印第安人》篇章中把中國黔南瑤族山寨與美洲印第安人的血緣關系聯在一起,“1.2萬年以前/美洲新大陸的主人來自亞洲”,“一個族群的遷徙/是一種文化的移動/他們在相對封閉的地域生活/必然會延續原鄉的習俗/成為古文化的‘活化石’”。他在《蛇形簽名》《斯基泰通牒》《奧吉布瓦請愿書》《印第安人生態宣言》《印第安人圖騰柱》中講述了一個個故事,告誡人們尊重圖騰文化,尊重歷史,尊重自然。在《圖騰柱的溫哥華》一詩中寫道,“這里原為印第安人的小漁村/這里原為圖騰柱的誕生地/而今/圖騰柱成為這座城市的名片”。詩人指出,“在溫哥華/傳統與現代相融合/在溫哥華/最古老成為最現代/在溫哥華/非物質文化遺產/煥發出意想不到的生命活力/自1886年溫哥華一誕生/就受到世界觀光客的青睞/創造了巨大的物質財富/托起了一座聞名遐邇的旅游城市”。詩人以圖騰柱的溫哥華經驗告訴世人傳統與現代不可分割,非物質文化遺產可以煥發生命活力。尊重歷史文化、關注生態和諧,是城市化進程中的重要問題,也是現代化建設的根本問題。地球是人類共有的家園,世界是互動的整體。和平崛起,和諧發展和諧世界,既是中國人的境界,也應成為普世的哲學。
“我寫圖騰詩,是因為我祈望世界少一次戰爭多一次和平,我祈望人類賴以生存的自然環境不再遭到破壞!薄拔覍憟D騰詩,是因為我愿我的一首首圖騰詩成為小小的號角——呼喚圖騰的永恒訴求,呼喚天地人和,呼喚世界圓融!蹦嫌狼暗膱D騰詩每一個字都將化為小白鴿,飛向藍天,每一詩句都將化為號角,飛向大地,呼喚世界圓融,中國夢化為世界夢。








