1963年,莫里斯·桑達克完成了自己的第一部“真正的圖畫書”——《野獸國》(貴州人民出版社)。在此之前,桑達克已經在職業插畫家的道路上行走了16個年頭,為多位童書作家的40多本書畫過插畫,也發表過幾本自寫自畫的圖畫書,并因此贏得不少贊譽和聲名。但這部在1955年甚至更早就開始構思和準備的新作,不僅在出版的次年,為桑達克一舉攬得包括凱迪克大獎在內的諸多獎項,而且從此確立了他在圖畫書藝術領域的地位和影響力。
近幾年,桑達克的《野獸國》《在那遙遠的地方》《親愛的小莉》《致我的兄弟》等書,已被大量翻譯引進國內,但是對桑達克作品的深入解讀和全面研究,似乎才剛剛開始。其中或許有一個很重要的因素,就是桑達克作品本身的多義性,以及由此帶來的接受上的多種可能性。而充分地認識這種多義性和可能性,還需要一個過程。
關于《野獸國》,英國作家艾登·錢伯斯有一句著名的評論:“因為這本書,圖畫書成年了!背赡耆(作家、編輯、教師、圖書館員、家長等)決定著兒童能讀到什么樣的書,但是兒童的成長,決不能受制于成年人。恰恰因為如此,桑達克的《野獸國》才以一種叛逆的姿態出現,并從此改變了人們對圖畫書的刻板印象!兑矮F國》就此成為“承認孩子們也有強烈情緒的圖畫書”(美國童書編輯厄蘇拉·諾德斯特姆),它打破了不能表現兒童的激烈情感的禁忌?梢哉f,通過《野獸國》,桑達克展示了圖畫書在題材和觀念領域的一種全新的可能性。在這里,兒童生活本身的價值得到應有的尊重和認可。寫給兒童的圖畫書,以對抗成年人的方式,走向了自己的“成年”。
不僅如此,《野獸國》還呈現了圖畫書在表現形式上的全新可能性。美國學者蒂姆·莫里斯評論說,在桑達克的作品里,“我看到了一種愿望——作者想要和那些還不能明確回應作品、當然可能是因為還不能用語言清楚表達自己的幼兒建立直接的聯系”!兑矮F國》曾經讓很多成年人感到擔憂,但受到孩子們極少例外的熱愛,或許其中的秘密正在于此。這些獨特的表現手法與技巧,讓桑達克的作品得以接近兒童讀者的內心世界。
《野獸國》的出現及其呈現的多義性,還引發了成人世界對兒童心理的關注和對兒童文化的思考。在《野獸國》及后來的《在那遙遠的地方》《致我的兄弟》等多部作品中,桑達克借助于繪畫的線條、色彩和造型的表現力,以及大量仿擬經典美術作品而形成互文等方式,賦予他的圖畫極其豐富的隱喻和暗示。桑達克作品的這一特征,為讀者和研究者挖掘其作品背后隱含的意義既制造了困難,也增添了樂趣。雖然《野獸國》的情節非常簡單,但故事中關于兒童成長中的反叛與歸順,家庭教育中的懲戒與規訓,也曾引發激烈的爭議。比如,有人認為野獸國中的野獸代表著兒童的恐懼,也有人認為那是成人權威的象征。由一本兒童圖畫書,引發關于社會文化多個層面的思考和討論,再次證明了圖畫書藝術所具備的無限可能的巨大空間。








