《我們一起來！》熱播說明了啥(汪曉贊)

　　核心觀點

　　在我看來，教育部門與大眾媒體聯手打造《我們一起來！》節目，要展現的正是學生們參與綁腿跑比賽時的全情投入、他們被激發出來的運動潛能，以及他們在運動比賽場上對“人生”的真實體驗。這些都能夠引發社會層面的關注和思考。由此可見，樹立“健康第一”的體育與健康教育指導思想，需要全社會的積極參與；推廣體育文化和終身運動的扛鼎重任，也需要大眾媒體勇力承擔和積極推進

　　《青春修煉手冊》是近期在網上人氣極高的歌曲。很多人熟悉這首歌曲是通過一檔名為《我們一起來！》的青少年體育綜藝節目。這檔節目由第十二屆全國學生運動會和上海廣播電視臺聯合推出，也是中國首檔少年團隊成長勵志真人秀節目。節目不考知識、不拼煽情、不搏出位，而是把鏡頭聚焦在一群來自五湖四海，口音不同、體態各異、表情羞澀的中學生的身上，講述他們在20人21足綁腿跑競賽中揮灑汗水、突破自我、學會協作的故事。這檔節目在全國同一時段衛視綜藝節目收率排名中名列前茅。教育、體育和媒體的“跨界合作”取得超預期效果，折射出的意義值得深究。

　　“為動而生”切中時代命題

　　值得重視的是，在科技日益創新和經濟迅猛發展的今天，久坐的生活方式使得身體活動正逐漸從人們的生活中淡出。有人說，這是一種“流行病”，也有人說，這已經成為人們生活的常態。研究數據表明，中國作為快速發展的新興經濟體國家，身體活動水平下降最為明顯，在不到一代人的時間里(僅僅18年)，就減少了45%，高居世界榜首！一項全球性的健康促進行動計劃“為動而生(Designed to Move)”向全世界公布了這樣一則信息：這一代兒童將可能成為歷史上第一代比他們父輩少5年壽命的人！面對如此觸目驚心的數據，改善缺乏身體活動的現狀已經成為當務之急，越來越多的人們開始關注自身及其下一代的健康。

　　黨的十八屆三中全會明確提出，要“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”。我想，切中時代命題——關注青少年健康成長，正是《我們一起來！》節目能夠異軍突起、備受矚目的一個重要原因。

　　著名醫學雜志《柳葉刀》中有研究顯示，預計全世界9%的過早死亡是由缺乏體育運動造成的。因此，不能再讓身體活動不足奪走我們尤其是年輕一代應有的健康。我們必須積極行動起來，發揮各方力量，激發青少年的運動熱情，幫助青少年養成運動習慣和鍛煉意識，用科學的鍛煉方法和積極的生活方式改善青少年的身心健康狀況，讓體育運動真正融入孩子們的日常生活之中。

　　“比的不是成績，而是成長”

　　前不久，習近平總書記在看望青奧會中國體育代表團時的一番話引人深思。他強調，少年強、青年強則中國強。他希望全國廣大青少年都積極投身體育鍛煉，既把學習搞得好好的，又把身體搞得棒棒的，做到德智體美全面發展，將來成為祖國建設的棟梁之材。

　　總書記的這番話意味深長。我們從中不難讀出，學校體育工作的終極目的并非奪取獎項，而是促進學生的健康發展。前不久在滬舉行的第十二屆全國學生運動會首次設立“陽光少年”等非競技類項目，在傳統競技運動會的基礎上，大膽植入健康理念，豐富教育內涵，讓更多不在比賽現場的中學生，能夠接受體育文化的熏陶，培育體育鍛煉習慣，讓更多的家長和老師，能夠秉持“陽光運動，健康成長”的理念，回歸育人本原，這樣的創新做法富有深意。

　　在很多人心中，體育等同于競技運動，而《我們一起來！》節目為我們詮釋了體育更為豐富的育人內涵。對于參與綁腿跑的學生而言，大家并不太關注比賽的輸贏，而是更享受參與的過程，“比的不是成績，而是成長”這句宣傳語，生動傳遞著節目的價值取向。

　　我們欣喜地看到，在綁腿跑的賽場上，每一個學生都努力跑出自己的精彩。在遭遇挫折時，他們沒有沮喪；在同場競技時，他們學會為對手鼓掌；在意見不一時，他們懂得共同協作。當前，很多學生都是獨生子女，習慣以自我為中心，而20人21足綁腿跑是一個集體項目，只要一人摔倒，整個隊伍都會止步。正是通過這樣的真實體驗，學生們逐漸懂得：一個人跑得再快，也無濟于事，必須把自己融入團隊。

　　體育活動本身承載了許多意義，這些意義通常又與孩子們的生活體驗緊密聯系在一起，其中蘊含著豐富的育人價值，這些意義與價值促成了《我們一起來！》節目的熱播。它不僅讓觀眾深刻感受到體育活動迷人的魅力，更傳遞著“陽光運動，健康成長”的正能量，凸顯出體育在幫助學生樹立信心、塑造品格、激發潛能等方面無法替代的重要作用。

　　媒體應承擔推廣體育文化的重任

　　《我們一起來！》節目表面看起來是一群中學生的綁腿跑運動，背后凸顯的實際上是社會對通過體育運動促進青少年健康發展的追求，傳遞的是超越體育運動本身的能量。不過，這檔節目的熱播也折射出當前電視節目選材中的一些問題：符合社會發展需求、有助于青少年健康成長的體育綜藝節目仍然太少。觀眾們尤其是家長觀眾非�？释麑で笠粋�恰當的社會載體來正面引導自己孩子的健康成長。

　　現代媒體往往是大眾視線的“風向標”，對于體育文化的推廣普及有著重要的影響。在我看來，教育部門與大眾媒體聯手打造《我們一起來！》節目，要展現的正是學生們參與綁腿跑比賽時的全情投入、他們被激發出來的運動潛能，以及他們在運動比賽場上對“人生”的真實體驗。這些都能夠引發社會層面的關注和思考。由此可見，樹立“健康第一”的體育與健康教育指導思想，需要全社會的積極參與；推廣體育文化和終身運動的扛鼎重任，也需要大眾媒體勇力承擔和積極推進。

　　(作者為華東師范大學體育與健康學院院長、教授)