林同華：美是一種流動的幻象

　　1803年，詩人華茲華斯站在倫敦泰晤士河岸邊，面對西斯敏斯特教堂周邊的華麗景象，心中涌起了詩句：“這是世上最美的景象�！�

　　2013年春，比利時魯汶大學人文學院科研院長奧特文站在上海外灘，心中再次涌起了詩句“這是世上最美的景象”。

　　在林同華的眼中，這兩個“最美的景象”就是美學理論中的審美幻象。審美幻象是一種流動的幻象，它可以跨越時間、空間、場景、民族、宗教信仰等而流動，在流動的幻象中，得以感受社會和生命中某種更為內在和本真的東西。而這也成為林同華構建他的“美的世界”的基石。

　　今年74歲的廣東潮州人林同華，熱衷于用哲學的眼光探究美，用美的眼光勾連周遭萬物，進而訴諸筆墨。1963年從中山大學中文系畢業后，進入北京大學哲學系師從美學大家宗白華先生，這成了他闖入美的領地的起點。

　　日前，由中國中外文藝理論學會、上海交通大學人文學院聯合主辦的“流動幻象：林同華紅學與書畫藝術研討會”在上海交通大學閔行校區舉行。

　　只見眼前筆意縱恣，重彩渲染，林同華用他的中國色彩畫對繪畫語言作了諸多創新，呈現出一個“中國的”“現代的”“美麗的”和“富于人情味”的流動幻象世界�！懊朗且粋�流動范疇”，1981年的全國美學教師進修班上，林同華就提出這一概念，引起美學藝術界關注。而他對美的思考，則從宗白華先生的“境界”、伍蠡甫先生的“情思”出發。

　　1984年的黃山畫派國際學術研討會上，林同華又萌生了將美學思想以繪畫來表現的念頭。他的書畫根基深厚，6歲就開始在祖父的指導下臨帖習字，先習歐體，后融匯各家而形成獨具一格的行草風格。30歲時，林同華在岳父夏意超的指導下，拿起畫筆學習繪畫，不惑之年，又向謝稚柳、伍蠡甫、錢君陶、程十發等前輩學習書畫篆刻。

　　對美學理論的熱愛，則成為他追求更高藝術境界的階梯。林同華反復思考徐悲鴻提出的中國畫的改良問題，尤其是顏色烘染方法的改良。在數十年的書畫生涯中，他創作了一系列中國色彩畫，表現取之不盡的大自然之美。

　　“美是一個流動范疇”。這一美學辯證法也貫穿于林同華的紅學研究。耗費40年之功，林同華考證撰寫了《圓夢：〈紅樓夢〉密碼》。在他看來，宗白華提出的“超感性的審美鑒賞理論”是重構紅學的重要方法論依據�！罢妗迸c“假”則是《紅樓夢》的兩個核心美學范疇。

　　“流動范疇的辯證法是將美學密碼的方法與歷史的、時代的文字密碼解讀相結合。文學理論、美學理論無法解答的問題，將用流動范疇的哲學思維加以解讀�！彼�曾對友人如是說。

　　(本報上海11月5日電 本報記者 曹繼軍 顏維琦)