“戰士作家”，雖然不是作家的主體，但出自戰士之手的作品卻往往更讓人眼前一亮，為之振奮。由于置身火熱戰斗生活、文化儲備比較扎實，不少業余作者對軍營生活的感知十分敏銳，題材素材信手拈來且生動鮮活，思維和寫作時時充滿靈動和發現。
今天向大家介紹的90后女兵宋啟，便是其中的突出代表。她入伍一年多就有2部中篇小說和系列散文在重要文學刊物發表，產生了不俗的影響。尤為可貴的是，宋啟和攜手同行的戰友們，既是中國夢、強軍夢的忠實踐行者，也是于訓練戰斗間隙秉筆記夢的辛勤耕耘者。在雙重緯度上，青春軍旅展開了飽含激情的“超越攻擊”。
——編 者
作為一個從地方大學攜筆從戎的“理工女”，一個入伍剛剛兩年的上等兵，一個工作訓練任務非常繁重的班長骨干，宋啟的“文學感覺”是清新質樸、敏銳火熱而又豐富復雜的。在這種感覺中，她把自己的所見所聞所思所感融于筆端，把點點滴滴的時間集腋成裘，一系列作品如清泉甘露，涓涓而來，秀逸晶瑩。讀其作品我們不難發現，這些文字不僅從不同角度展現了青年一代對強國夢強軍夢的熱切追求，也折射著一個稟賦優異、起步扎實的女作者不為人知的努力。
宋啟引起讀者關注的時間并不長。去年5月份，她的中篇小說《十六歲的生命冊》在《中國作家》(2014年第5期)發表，被《中華文學選刊》(2014年7期)轉載，并榮獲第四屆“劍門關文學獎”時，許多人基本上忽略了作者，甚至戰友們也不相信這篇行云流水的小說竟然出自身邊的小女兵之手。如果說《十六歲的生命冊》著重寫“我”與晨曦、羅楠、張一柯、林浩等幾位同學在生命的青春期、高考的沖刺期所經歷的困頓與成長、奮斗與憧憬，那么《軍營玫瑰靜靜開》則主要表現軍營生活的堅持與堅守；《向你奔跑》《家鄉的春光》則是對訓練戰斗生活的感悟，對時代英雄的詠嘆。而她新近發表的中篇小說《奔跑的女兵》(載《解放軍文藝》2014年第11期)，不僅以親切的故事、細膩的筆觸展現了一個女大學生士兵的艱難轉型、華麗轉身和“鳳凰涅槃”的種種況味，而且從主題到語言，都于積極、健朗中透著青春軍旅的力與美。誠如一位評論家撰文所言，“《奔跑的女兵》為我們塑造了一群具有青春朝氣，積極向上，為著夢想不懈追求的‘90后女兵’形象，讀來讓人振奮、欣慰，從中感受到濃濃的正能量”。
《奔跑的女兵》以主人公“我”亦即“肖格”，參軍入伍和兵之初的經歷為線索，把少年時對軍營的懵懂向往，大學畢業面臨種種抉擇之際與“首長”偶遇后對軍營的深刻理解，以及入伍、訓練、執行重大任務等故事和細節巧妙融為一爐，在散板般的節奏中呈現出來，堪稱大學生士兵的心靈史。質樸誠懇的敘事，自然開放的架構，恬靜而詩性的語言，使作品具有較強的親和力和感染力。
“奔跑”，也稱“跑步前進”，既是部隊最基礎、最常規的訓練科目，也是一個非常具有向度、動感和力量的詞匯。而在作品中，“奔跑”，在情節推進中不知不覺被賦予了象征意義，成為年輕戰士一往無前的精神，成為命運遇到挫折時奮力前進的慣性，成為軍旅生涯苦而無悔的堅持。就像宋啟自己在一篇散文中表述的那樣，“在奔跑的過程中，我成為一名真正的戰士”。奔跑，作為一個再簡單不過的動作，經過作者巧妙設計，在小說中多次出現、貫穿全篇。從“登車的時候，我朝六號車廂的方向奔跑”，到看到征兵辦排好的隊伍時“我只顧向前跑，沒有回頭看爸爸媽媽一眼”；從思緒閃回和做夢時種種奔跑的場景，到訓練時新兵連班長那句“爬著你也要把三公里爬完”；從“我”最大的愿望是想讓爸爸媽媽“看到我成為一名堅強奔跑著的女兵”，再到林雨隊長那句充滿愛與鼓勵的“嗨，小孩，快跑！”等等。跑、奔跑，類似的動詞每重復一次都愈見力度、愈見深度�？梢哉f，這個意象不僅成為作品的“關鍵詞”，實際上也成為了非常重要的敘事線索。
《奔跑的女兵》注重矛盾沖突的安排，但這里矛盾沖突主要是自我的、內在的。如大學畢業時自己面臨的何去何從，對未來軍營生活的想象與忐忑，在思鄉思親之情與軍營鋼鐵紀律之間的調和，訓練和執行重大通信保障任務時的苦累與歡欣等等�！拔摇迸c外界最大的矛盾沖突，也無外乎對當初視為“女魔頭”的林雨種種嚴苛要求的不解與腹誹。與自我的、內在的矛盾相較，作者更注重把筆墨投注于“我”所耳聞目睹的“外界”矛盾沖突，并著意于這些矛盾沖突對“我”心靈成長、思想發育的影響。如，當初很有希望“殺進北大”的同學素莉因為家庭負擔問題而放棄高考外出打工對“我”的種種觸動，后來得知她靠自身努力重返校園并和“我”一樣從大學參軍入伍時的意外驚喜；當兵體檢時第一個認識的戰友陳丹虛構出顯赫的家庭背景給我帶來的失落，當她接到軍校錄取通知書后坦陳家境實情時引發出“我”由衷地佩服和敬重。種種情狀，不僅使“我”多了成長的動因，也反襯出“我”的篤定和質樸。當然，最能讓“我”感知軍人奉獻精神和生死大義的當數林雨那充滿悲劇色彩的故事：當年的戀人犧牲了，她軍校畢業后主動申請來到戀人生前所在部隊，用自己的卓越和付出繼續著愛軍奉獻的深情“接力”。從她把“我”換下來，主動請命，隨部隊赴地震災區執行救援任務，直到不慎被飛石擊中，壯烈犧牲。作為彼此互相依偎、互相參與的生命，林雨為期不長的從軍經歷和前后面臨的兩次犧牲，究竟包含多少現實的矛盾、心靈的沖突和永遠無法揭示的隱秘，只待“我”去用一生去體驗了�；蛟S，一名軍人真正的成長與成熟，就在其間。
在情節徐徐展開、故事的娓娓道來中，作者塑造了一批個性鮮明的人物形象。除卻內心細膩而陽光，不斷從稚嫩走向成熟的“我”肖格；漂亮、干練而又剛柔兼濟的林雨；虛榮而又不失坦率的陳丹而外，還有些人物也格外重要。如，僅寥寥數筆提到的“我”在火車上偶遇的“首長”，無疑是“我”人生的航標和精神的高地。因為“就是那次與綠軍裝最近的接觸，讓我看清了濃霧中的方向�！痹偃�，“爸爸”“媽媽”，他們不僅是生“我”養“我”的人，更重要的還是“我”挺進精神高地過程中堅強的托舉者�；蛟S是因了通常意義上父女情深的緣故，《奔跑的女兵》中更多地提及“爸爸”這個不容忽視的角色。作品寫到，當“我”有什么想法向爸爸征求意見時，通常情況下，他的答復是“不行”，但是當“我”向他說出當兵的愿望時，“我從爸爸的眼里看到了驚喜和贊許”。接下來，令人感動的父愛，始終像一股股熱流，在“我”心間流淌。為了在大雪封堵高速公路的情況下按時趕到省城體檢，“爸爸”當機立斷“走普通公路”而且連夜行進，全程陪同；當“我”初入軍營打開行裝時，一眼看到了“爸爸”“媽媽”情意殷殷的“從軍寄語”……表面上看，“爸爸”“媽媽”把女兒送到部隊就再也沒出現過，而實際上他們永遠是“奔跑的女兵”身后堅實而又慈愛的支持者。有人說“母愛體現著人性原則，父愛體現著社會原則”。在“爸爸”“媽媽”身上，這句話得到了恰切的印證。也正是因了愛的充盈，人物形象才散發著堅毅、溫暖而持久的人格魅力。
“相逢是首歌/歌聲是你和我/眼睛是春天的海/青春是綠色的河……”青春，是詩是歌，更是軍營的有生力量和活性基因。軍營，是青春如歌的舞臺，也是熱血聚合、豪情激蕩，放飛夢想、報國有為的地方。宋啟的一系列作品，無論是虛構還是非虛構，所描寫刻畫的人物無論是“我”、戰友還是同齡人，都能讓人感受到青春的炫彩和生命的亮色。這些踏著中國夢、強軍夢時代強音不懈追求、愛軍精武的時代驕子，給人以新的期待和希望。
(圖片制作：方 漢)
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