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    嚴凝霜雪夜 織色入史箋(包巖)

    http://www.rjjlock.com 2015年01月20日09:19 來源:人民日報 包 巖
      《織色入史箋——中國歷史的色象》:陳魯南著;中華書局出版。  《織色入史箋——中國歷史的色象》:陳魯南著;中華書局出版。
      圖為《織色入史箋》一書中插畫,唐代張萱《搗練圖》(局部)。  圖為《織色入史箋》一書中插畫,唐代張萱《搗練圖》(局部)。

      《織色入史箋——中國歷史的色象》是中華書局新近出版的一本莊嚴華麗的歷史讀物。燙金繡片的封面,五彩的絲線裸背裝訂,如同盛裝一般把絢麗的中國歷史莊重地鋪展開來。

      在這個世界上,恐怕沒有任何一個民族能像中華民族這樣,幾千年來對色彩如此癡情。紅、青、黃、黑、白,以及它們之間的間色,這些直接的視覺感受,在不同的歷史時期被以某種秩序不斷地重新排列組合。國人以纖毫入微的區別賦予它們各種重大、深遠、精準而繁復的社會含義。

      顏色是一種政治文化

      顏色的文化源遠流長,直至今日,祖先留下的色彩觀,仍然是影響我們社會生活的重要組成部分。

      五種大色藏身于中國歷史的各種記載中,作者細心地將它們從歷史的點滴表述中抽取出來,橫向對證,縱向梳理,加以深究。商周青銅器的金文,許慎的《說文解字》,《詩經》《左傳》《禮記》中的寥寥數語,《晉書》《魏書》《舊唐書》《資治通鑒》的記錄,歷代文人的詩詞歌賦,《紅樓夢》《三國演義》等明清小說,甚至是《本草綱目》這樣的著作,都沒有逃過作者明察秋毫的眼睛!犊椛胧饭{》信息量之大令人拍案稱奇,直呼過癮。

      作者研究顏色,在自然科學部分也涉及了少許,但從整體著墨來看,還是忘我地置身于文史研究當中的。顏色與政治文化的關系,在這本書里被賦以深情,娓娓道來。

      比如紫色,這種介于紅色與黑色之間的間色,經歷可謂復雜。西周時期,紫草難以種植,紫色染料成為稀缺資源,能夠擁有紫色,就成了權貴的象征。周朝后期,原本代表政治秩序的正色紅色,被身穿紫色的諸侯權勢欺壓,以至于祭祀這樣的重大場合,諸侯不再衣紅,而是衣紫,令孔子大嘆惡紫奪朱,禮崩樂壞。然而,秦始皇一統中國之后,定制官員服飾,上品為紫色,中品為赤色,下品為綠色。紫色自此成為名正言順的高貴之色。劉氏漢朝,金印紫綬是官階最高的人才能享有的特權。秦漢以降,直至隋唐,紫色均為高級官員的朝服。

      《韓非子》中“齊桓公好服紫”的故事也成為歷代統治者誡勉“上有所好,下必甚焉”的典型教材。春秋五霸之一的齊桓公,喜歡穿紫色的衣服,于是紫色成為齊國的流行色,以至于五匹白絲也換不到一匹紫色絲帛。盡管昂貴,全國百姓仍然搶買,此象令齊桓公憂心忡忡。宰相管仲建議,從齊王自身做起,不要再穿紫色衣服,并讓齊王放出話來,說紫色衣服有臭氣,誰穿了紫色衣服就不要靠近他。如此一來,齊國人都開始討厭紫色!俄n非子》這樣寫道:“于是日,郎中莫衣紫;其明日,國中莫衣紫;三日,境內莫衣紫也!

      紅、青、黃、黑、白,五種顏色,以及各種顏色之間的間色,每一種都在中國的歷史長河中經歷榮耀與落魄的多重磨礪,隨著歷史文化的變遷而命運多舛。中國的文卷史冊,浩繁紛雜,諸多顏色散見其間,又剝離不得,它們正是承載著古人的智慧,裹雜著五顏六色的流光,去引領一個個時代的自新向前?梢哉f,研究色彩,就是研究中國歷史上的政治文化,更有助于研究當今時代的國民心理。

      文史愛好者在成長

      《織色入史箋》的龐大信息量讓人驚嘆,然而,人們不會想到,書作者并非學界或文化圈的專業人士,而只是一名文史愛好者。

      名家寫文史給大眾看,若能舉重若輕,是大眾的福分。十年來,這個福分滋養了一批文史愛好者。同時,整個社會個體表達的自由度也有了大幅提升,尤其是來自學術界、文化界的寬容,使這樣的青年文史愛好者放下了“包袱”。雖然處于非專業研究領域,但他們已有了足夠的自信拿起筆來,從他們所關心的視角開始寫自己所崇敬著迷的那段歷史,實現了從讀者到作者的歷史性成長。

      《織色入史箋》的作者是一名普通公務員,但這批出生于上世紀七八十年代的青年作者,有機會見證在各種社會思潮的交融激蕩之下,中國優秀傳統文化的復蘇、發芽、融合、發展。他們求知若渴,兒時讀《上下五千年》,大學讀白壽彝的《中國通史》、錢穆的《國史大綱》,也讀柏楊的白話版《資治通鑒》。他們盡量堅持獨立的判斷和健康且新鮮的趣味,帶著敬畏之心對中國歷史文化進行尋根溯源,同時也在反思中探求中國人的精神坐標。他們思考,然后把思考和盤托出,他們以專業的精神考證、寫作、分享,這一切正是在實踐一種文化上的“反哺”。

      “嚴凝雪夜正開花”,從《織色入史箋》中我們看到了優秀青年文史愛好者經過修煉,摒棄浮躁虛榮,正把個人的興趣與孜孜以求的治學精神結合在一起,創造出優秀的文史普及讀物。

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