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    歷史書寫的“知性”表達(李云龍)

    http://www.rjjlock.com 2016年05月02日00:17 來源:中華讀書報 李云龍

      對于數十年前那種旋風曲戾、攪動天地的社會變遷,陳徒手將之形容為“巨大的歷史模塊在移動”,說的是其震蕩之烈,影響之深。

      面對這種“巨大的歷史模塊在移動”的懾人心魄之情形,作家當如何作出觀照?作家兼學者的南翔,在這方面,在呼應時代、融通學科方面,敢著先鞭,表現得目光敏銳、動作迅速,將史識、史裁、史筆入于文學書寫。

      南翔依憑多重視角——政經視角、倫理視角、歷史視角、文學視角,真誠追溯那段往事,洞察相關邏輯,總結其中得失,預見未來方向,力圖抑惡揚善,從正反方向證明人類的最高價值——真的、善的、美的——之必須堅守,力圖以更科學、更正確的立場,以更知性的方式,傳遞其文學理想。

      《抄家》(花城出版社)的問世,正是南翔不懈努力所獲的成果。這部小說的結集推出,堪稱歷史景觀的一種特殊記錄,它以文學的回眸、審視方式,為民族顛躓蹉跎的此種歷程,做了片段剖解與探查,也給這段史事,做了機智補遺和校準!冻摇肥杖肓四舷杞哪陝撟鞯氖畟特殊題材的中短篇小說;蛘哒f,十個小說皆具有社會震蕩的相關元素(見小說集南翔自序《我的親歷,然后文學》)。

      集中的十個篇章,都與特殊時段的法外場面與人物的異常心境相互聯系。無論是《特工》之主人公特殊遭遇、坎坷人生也好,還是《甜蜜的盯梢》之三代人落于遷延性恐懼也行,抑或是《抄家》之“江心補漏、臨渴掘井”——方家駒請自己的一個學生領頭抄家,現場竟是教授與掃蕩并舉的奇崛景象——也罷,加上其它小說的相關表達,例如“我的一個日本徒兒”(為《我的一個日本徒兒》中人物)的中國觀感,《無法告別的父親》中故事敘述者受命監管004號“犯人”時所示、所遇、所悟的人性展列,都是以文學的方式,為現實留痕,為歷史作注,為后人示警,為良知立言。所以這部小說集的主要心力,就是揭示特殊階段社會生活的軌道偏移、人性變異,并從藝術角度對時間進向作出探索。其“追尋、掘發、痛悼、長歌”的力度,撼動河岳。摩挲全卷,正是林濤喧響,滿壑呼嘯,不惟在耳,亦入于心。緣此,這個集子,正可稱為關乎良實的一種文學表達。

      這樣的文學表達,標明了作家的歷史責任感和社會責任感。

      南翔以及與他有相同遭際的整整一代人,都是重大歷史事件的親見者、親歷者,都對此有切身感受。不管是稚嫩單純的膜拜遵從,或是無法示人的折節棰辱,還是青春的迷誤,抑或是希望的擱淺,甚至是不可思議的狂熱和躁動,或者是形附影從的幻覺和噩夢,雖然不少已呈雜草塞道、秋芳寥落景象,但它們均承“巨大的歷史模塊在移動”情形而來,而且都是身歷者所不容取代、無法抹去、觸及生死的現場記憶,這類晚輩絕難復制的真實見聞,以及后人無法想象的心靈隱秘,對之能不走樣加以提念的,只可能是現場的目見耳聞者,只可能是行走此間甚至全程橫穿的當事人。假使這些目見耳聞者、這些橫穿全程的當事人,都沉默無語,保持肅靜,都規避躲閃,裝聾作啞,試想,相關細節,還能做到真實準確,還能真正做到保持原樣么?這個答案顯然是否定的。

      《抄家》孜孜于以文學形式還原歷史現場、保存歷史真相。隨意翻開其中一頁,讀者大概就能看到時代潮汐的漲落、看到相關細節的存廢。像《1975年秋天的那片楓葉》寫珍珍父親被隔離審查,陪斗挨批;像《甜蜜的盯梢》寫“環境的代際影響,是會轉化成基因的”;像《老兵》寫“在這空曠的山谷里,我們遭受的壓抑恣意噴發,一聲比一聲高亢,一聲比一聲狂野”;像《來自保密單位的女生》寫宋家爸爸身上一道“猙獰的傷疤”……諸如此類,不勝枚舉。而作家所書雖僅是一鱗半爪,但投射出的,卻是一個時代真實、苦難、粗暴、荒唐的側影。在血淚奔涌與激情宕動的隱顯交替之中,南翔將讀者帶入了《抄家》的荒煙野蔓之間。其潛心搜找、燈窗埋首、濡墨揮毫,所費之功,則更為一本嚴肅小說、為后來者留下了原生態的歷史樣貌。這種來自文學、沁出于作家筆下的責任和擔當,體現出的是一種文化尊嚴、歷史維度、情感力量,它使當下書寫至少避免了在文學方面失聲的尷尬,或者避免了讓整整一代人背負失位、失責、失明、失智罵名的尷尬。

      這樣的文學表達,其基礎,正是作家強烈的歷史使命感,正是“巨大的歷史模塊在移動”細節的別樣描述。

      這樣的文學表達,其內中邏輯的最終指向,難離當時人物,難離“巨大的歷史模塊在移動”的情境本身,難離后來者的“鷹揚于霄漢之外,鶚立于煙濤之曲”。

      而唯其如此,唯有不漠視“巨大的歷史模塊在移動”,文學才可能真正豐盈。

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