百花園中一園丁——由《園丁集》說起(狄青)

　　《園丁集》是一本沉甸甸的書，這不僅體現在拿在手中的分量，更體現在讀來親切的文字中，字里行間所蘊藉的熱度在令人溫暖的同時又倍覺鼓舞。這里凝聚了趙寶山老師深耕群眾文學創作輔導工作的汗水與心得。就像蔣子龍先生在序言中所講到的，這部書的作者趙寶山“正在恢復文學的名譽及其群眾性”。

　　說趙寶山老師是東麗區文學群體的一面旗幟，恐怕不會有人抬杠。這面旗幟從東麗廣袤的郊野上豎起，引領了東麗區的群眾文學創作，歷時數十載，它沒有黯淡，更沒有傾圮，而是愈發鮮艷奪目，令人感佩的同時，也讓人無比動容。將近40年前，在軍糧城鄉下的一間簡陋的平房宿舍內，一個圍繞趙寶山老師而形成的文學小組，揭開了東麗區群眾文學創作繁盛的序幕。甭說是東麗區成長起來的作者，哪怕是與東麗文學群體僅僅有過往來的文學愛好者，大都與趙寶山這個名字發生過交集，也都多多少少得到過趙老師的指點與教誨。

　　閱讀《園丁集》，我眼前不斷閃現的的確就是這樣一位在文山稿海中辛勤勞作的園丁形象。給我最多震撼的還是那“121封輔導信摘錄”。這些對東麗區基層群眾文學創作者的輔導信函我還是第一次見到，如此大體量，如此成規模，使我得以從側面認識到一位文學園丁，對于一個文學群體的形成之重要性。因為一封有溫度的信，可以點燃一顆期待的心。收入書中的每一封信，或指向一篇具體的習作，或闡釋一種文學思想，其間更多的是對業余作者的鼓勵與鞭策。對于東麗區文學作者而言，他們真正的創作旅程，大多數都是從得到趙寶山老師的親筆回信開始的，這些信件有些是趙老師給作者來稿來信的回復，有些則是趙老師看到作者在媒體上發表的作品后主動寫去的信函。常常，作者附寄給他指點的作品不過三四百字，但趙老師的回信卻有七八百字甚至上千字之多。對于有些作品而言，稍通文學的人一看便知其水平遠遠未及發表的水平，甚至還沒有入門，但趙寶山老師回復的文字永遠不會是一瓢冷水，這些文字是有熱度的，可以暖到業余作者的心里。許多愛好文學者就是從趙老師回信的字里行間找到了自信。

　　在基層，熱心于群眾文學創作的組織者應當說不少，但群眾文學創作組織者里的文學行家卻并不多。像趙寶山老師這樣，自己擁有深厚的學養和極好的文字功底，卻癡心枯守于對一撥又一撥業余群眾文學創作者的輔導與培養，雖不能說絕無僅有，卻也是屈指可數。趙老師沒有為自己所寫的作品麻煩過編輯，可他卻不止一次地將他眼里優秀的業余作者的稿件，親自送到《新港》等市內大刊大報的編輯部，他可以為了一位農村業余作者的作品，而和編輯說上一個鐘頭。所以，東麗區的業余作者們信服他、熱愛他、尊敬他。

　　《園丁集》里的文字有婉轉低徊，有振聾發聵，而更多的時候，他就像作者的好友，在“信八十六”中他寫道：“你的小說《蟒河清清》我看完了。你把‘蟒’錯寫成‘蟲奔’了。大概沒有這樣一個字……我想把這篇小說推薦給《新港》文學月刊。其中的一些錯別字、病句改了�，F寄去稿紙，請謄清用�！庇袝r候，他則像個細致的長者，在“信九十三”中他說：“關于周五的學習地點問題，我已與苗街小學聯系妥……爐子也有，學習結束時要給人家悶好，應把教室打掃干凈�！边@樣的文字在他的121封精選出來的信函中比比皆是。

　　趙寶山老師對文學的創作體裁與手法皆有研究與心得，尤其對于報告文學，更是有自己的獨到卓識，其很多觀點與認識是我在其他評論家那里所鮮見的。如果把這么多年的時間與精力放在自己的研究與創作上，完全可以在某些所謂更“高端”的領域有一番氣象的。要知道，是把自己文學評論的觸角伸向那些名家抑或在文壇有影響力的人物，還是把自己的目光全部聚焦于無名利可圖的群眾文學創作者身上，其話語的平臺往往是不同的，但趙寶山老師義無反顧地選擇了后者。沒有紅包，沒有經常在所謂主流大刊露臉的機會，孜孜不倦于群眾業余文學創作隊伍的建立與輔導。

　　獻身群眾文學創作輔導，決定了就要從錯別字改起，就要從簡單的遣詞造句糾正起，這么做，需要消磨一個人太多的時間與心力，一時或許可以，一生實在太難。但趙寶山老師做到了，他的背后是崛起的東麗區一代又一代群眾文學創作群體的百花園，而他，則是這百花園中躬身修剪枝丫的園丁。